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共讀 | 2019年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲獎得主著作——《貧窮的本質

上書房咨詢 2020-08-15 17:39:28

作者為發(fā)展經(jīng)濟學做出了有力的嘗試，并且非常清楚自己的觀點與占統(tǒng)治地位的論證方法的差異。這些非常有頭腦的經(jīng)濟學家豐富了貧困問題的基本原理——而這些原理經(jīng)常為大眾所誤解……本書引發(fā)了關于發(fā)展周期的討論。除了重點關注隨機對照實驗之外，還涉及了之前為學界所忽視或未得出一致觀點的內容，如窮人是如何做決定的、他們的決定是否正確，以及政客們是如何應對這些決定的。——《衛(wèi)報》
 
作者簡介
阿比吉特·班納吉(AbhijitV.Banerjee)，美國麻省理工學院福特基金會國際經(jīng)濟學教授。曾就讀于印度加爾各答大學、賈瓦哈拉爾·尼赫魯大學及美國哈佛大學；曾任發(fā)展經(jīng)濟學分析研究局局長、美國藝術科學研究院及計量經(jīng)濟學會研究員、古根海姆基金會及艾爾弗雷德·斯隆基金會研究員。獲2009年度印孚瑟斯（Infosys）獎等多個獎項，曾任世界銀行和印度政府等多家組織機構榮譽顧問。
 
埃斯特·迪弗洛(EstherDuflo)，美國麻省理工學院經(jīng)濟系阿卜杜勒·拉蒂夫·賈米爾扶貧與發(fā)展經(jīng)濟學教授；曾就讀于法國巴黎高等師范學院和美國麻省理工學院；獲大量榮譽：2010年度約翰·貝茨·克拉克獎，2009年度麥克阿瑟“天才”獎學金，《經(jīng)濟學人》雜志“八大杰出經(jīng)濟學家”之一，《外交政策》雜志“百位最具影響力思想家”之一，《財富》雜志2010年“40位40歲以下”最具影響力的企業(yè)領導人之一。2003年，班納吉和迪弗洛聯(lián)合創(chuàng)建阿卜杜勒·拉蒂夫·賈米爾貧困行動實驗室（J-PAL），并一直共同為該實驗室提供指導。J-PAL實驗室的任務是確保扶貧政策的制定基于科學依據(jù)，從而減少貧困人口。J-PAL實驗室的研究成果已贏得國際認可，獲西班牙畢爾巴鄂比斯開銀行年度“知識前沿”獎。

 

本書目錄

第一部分生活案例

  • 第二章饑餓人口已達到10億？

  • 第三章提高全球居民健康水平容易嗎？

  • 第四章全班最優(yōu)

  • 第五章帕克·蘇達諾的大家庭

 
第二部分慈善機構

  • 第六章赤腳的對沖基金經(jīng)理

  • 第七章貸款給窮人：不那么簡單的經(jīng)濟學

  • 第八章節(jié)省一磚一瓦

  • 第九章不情愿的企業(yè)家們

  • 第十章政策，政治

 
 
觀點摘錄

 

1. 窮人與我們有相同的欲望和特點，也并不比我們理性多少——正好相反，恰恰因為他們幾乎一無所有，我們常常會發(fā)現(xiàn)，窮人在做選擇時會非常謹慎：為了生存，他們都需要成為精打細算的經(jīng)濟學家。然而，我們和他們的生活依然有著天壤之別。這在很大程度上是因為，我們對自己生活方方面面都已經(jīng)習以為常，幾乎不會在這些方面細細思量。我們大多數(shù)人的小花費、小障礙、小錯誤，在窮人的生活中卻成為了突出的問題。
 
2. 貧窮不僅僅意味著缺錢，它會使人喪失挖掘自身潛力的能力。
 
3. 我們知道幫助窮人的有效方式嗎？真正有用的方式是從實際問題的角度去思考，這樣就可以有針對性地找出解決具體問題的方法，而不是空談外來援助。
 
4. 如果人們更富有，他們就可以購買更多的食物。一旦人體的新陳代謝需求得到滿足，所有額外的食物就可以用來增強力量，人的生產(chǎn)效率就會提高，從而生產(chǎn)出更多東西，滿足維持生命以外的其他需求。窮人掙的錢太少，導致他們無法勝任重要工作，但那些可以吃飽飯的人，卻足以勝任細致的農活兒。這就產(chǎn)生了一種“貧窮陷阱”：窮人變得越來越窮，而富人變得越來越富有，吃得越來越好，身體也越來越強壯，從而變得更加富有。因此，貧富差距會進一步擴大。
 
5. 當資源緊缺時，通過犧牲某些人，讓余下的人吃飽飯，使其具備勞動能力，為生存而賺錢，這從經(jīng)濟角度來看是合理的。
 
 
6. 窮人會更加懷疑那些想象中的機遇，懷疑其生活產(chǎn)生任何根本改變的可能性。他們的行為常常反映出這樣一種想法，即任何值得做出的改變都需要花費很長的時間。這樣可以解釋，為什么他們只關注當前，盡可能把日子過得愉快，在必要的場合參加慶祝活動。
 
7. 窮人大多數(shù)會避開免費的公共醫(yī)療系統(tǒng)，他們去公共醫(yī)療機構的次數(shù)還不到四分之一，二超過一半次數(shù)去的是私人醫(yī)療機構，其余則是求助于以驅邪為主的傳統(tǒng)治療方法。抗生素的濫用增加了抗藥性細菌產(chǎn)生的可能性，尤其是由于很多醫(yī)生都習慣于替病人省錢，他們所建議的療程比標準的療程要短。窮人之所以會堅持那些看起來漏洞百出的信念，還有一個潛在的原因：在他們無能為力的情況下，希望變得至關重要。
 
8. 窮人所陷入的困境與我們其他人的困擾似乎是一樣的——缺乏信息、信念不堅定、拖延。的確，我們并不貧窮，受過良好的教育，見多識廣，但我們與窮人的差別其實很小，因為我們的認識比我們想象中的要少的多。我們真正優(yōu)勢在于，很多東西是在不知不覺中得到的，比如有自來水的房子，下水道自行運作…
 
9. 很多富裕國家都強行規(guī)定：當孩子達到一定上學年齡時必須送他們上學，除非父母能證明他們可以在自己家里教育孩子。然而這在國力有限、義務教育難以強化的情況下，顯然是行不通的 。這就是教育政策所選擇的新工具所折射出的理念：有條件現(xiàn)金轉移。
 
10. 對于窮人來說，冒險不可避免，他們常常自己做著小生意，或是經(jīng)營農場，或是做零工，基本上得不到任何就業(yè)保障。在這樣的生活中，一場不好的突變會產(chǎn)生災難性的后果。
 
11. “現(xiàn)代經(jīng)濟學之父”加里·貝克在1997年的一家報紙上稱，擁有財富可以激勵人們投入時間，變得更有耐心。其言外之意是，貧窮會永久性地腐蝕人的耐心。
 
12. 窮人企業(yè)主的人數(shù)令人印象深刻，一切似乎都對窮人成為企業(yè)家不利。他們所擁有的資金較少，幾乎無法獲取正式的保險、銀行服務及其他廉價金融渠道。對于那些無法從朋友或家人那里借到足夠錢的人，放債人是自由貸款的主要渠道。因此，窮人很難為經(jīng)營一種合適的生意而做出必要的投資，他們更容易受到來自這種生意的附加風險的影響。
 
13. 窮人和他們所做生意的矛盾之處：他們精力充沛，擁有豐富的資源，而且努力地做著白手起家的生意。但是他們的大部分精力都花在了很小的生意上，而且他們同周圍很多其他人都在做著相同生意的。結果，他們失去了過上一種富裕生活的機會。
 
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